一周一园秀 | 天俊幼儿园：构建和悦课程，自生精粹繁花

一周一园秀

kindergarten

一方一隅，帷幄一园精粹

一花一叶，缀美童心世界

在罗湖，有这样一方天地

丹桂生庭内，繁花草丛间

努力践行幼有善育

本期“一周一园秀”

让我们一起走进

深圳天俊实业股份有限公司幼儿园

（以下简称“天俊幼儿园”）

和悦· 园所情况

天俊幼儿园隶属深圳天俊实业股份有限公司，创办于1990年。占地面积1933㎡，建筑面积2535㎡，户外活动面积1560㎡，现有11个教学班。

配备音乐活动室、美工活动室、科学启蒙室等多个功能室以及A级食堂阳光厨房，设备设施完善。先后被评为深圳市一级幼儿园、市优质特色示范幼儿园、精粹管理“市级基地园”、罗湖区四星级健康幼儿园、罗湖区学前教育协会副会长单位。天俊幼儿园也是罗湖区幼儿园第九学区的中心园，承担了示范、辐射、引领的光荣使命。

和悦·课程·理念

天俊幼儿园回归儿童童年本真生活，尊重每个儿童的独特个性，促进幼儿身心健康和谐发展，建构了具有园所特色的“和悦”课程，将儿童培养成为“健康和谐、愉悦好奇”，好学善问乐创造，善于表达表现的具有良好习惯和品质的儿童。

和悦·课程·环境

作为深圳市优质特色示范园，天俊幼儿园布局合理、一步一景，将每一个空间的价值利用得淋漓尽致，全方位体现了“健康和谐，愉悦好奇”的育人环境。

走进大门，左侧高高矗立的红色荷兰风车屋仿佛让人置身于童话世界，小屋里还暗藏玄机，原来藏着一个“小小气象站”。儿童在这里可以观察温度、湿度、风向、风速等天气情况，然后走上播报台，化身气象小主播：“大家好，我是今天的气象小主播，我为大家预告明天的天气……”让儿童通过多种感官体验和有趣的实验操作进一步地了解和探索自然。

右侧倚墙而立的生态园里，既有葱葱郁郁的种植园，也有憨态可掬的小猪一家……，孩子们能在这里感受到不同季节里植物及大自然变化的神奇力量。

由各班自主管理的种植角是孩子们的“网红打卡点”。多种多样的蔬菜，让儿童在种植、观察、测量、采摘、烹调、品尝等过程中收获经验，了解植物的春生、夏长、秋收、冬藏。

天俊幼儿园在优先满足体育活动的基础上，充分利用边角场地和空间设置游戏区，如阅读角、乐高墙、穿编区、角色区、打击乐区等多元的游戏区，促使空间得到最大化的利用，支持幼儿自主开展运动、观察、探究、表演、涂鸦、采摘、阅读等多样化活动，为儿童创设更多有价值的学习机会。

基于此，经过改造的围墙也赋予丰富的教育内涵，自带喷淋系统的涂鸦墙可让儿童随时留下美妙的作品、不同种类的石头让儿童随时触摸和观察、长在墙面上的蕨类植物成了儿童探究的好去处。

没有一个儿童能抗拒玩沙嬉水的乐趣。天俊幼儿园利用边角场地精心打造了别具特色的玩水区和玩沙区。

自动循环系统的水池潺潺流水，水里的泥鳅或逆流而上，或躲在小拱桥下休憩。儿童投入的小黄鸭、塑料球、树上落下的枯叶等，随着水流缓缓流动，儿童随着水流捕捞着感兴趣的事物，时而发出兴奋的欢呼声。

天俊幼儿园根据场地特征，尝试突破游戏区的边界，让游戏区之间进行融合。将玩水池和玩沙池互通，成了最完美的融合之一。玩水区里的压水井担当了输水的重任，儿童通过架设各种管道将水引到沙池，挖坑储水、塑形建构，让沙池的游戏更加丰富多彩。沙区中投放的起重葫芦、滑轮、沙筛、自制天平及各种测量工具也和水区工具创意组合，创生了更多的问题情境和探索可能。

天俊幼儿园根据课程理念，从幼儿的视角、年龄、兴趣和发展需要出发，充分考虑幼儿一日生活及全面发展的需要，合理规划和布置学习环境。

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天俊幼儿园以阅读为切入口，建构阅读课程特色，确立了“让阅读为儿童一生的生活、学习和发展奠定基础，让幼儿得到和谐健康发展”的核心目标，初步形成了浓厚的书香园所文化。

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和悦·课程·精粹

精粹管理既是天俊幼儿园课程发展的载体，又与课程相互促进。运用精粹管理，打造“看见儿童”的环境，支持儿童游戏的发展，构建有利于儿童进行自主管理的学习环境，培养儿童良好的生活、学习习惯。

和悦·课程·活动

幼儿园开展丰富、多元的活动，让儿童获得有益的经验。在日常生活中，教师细心观察、耐心倾听儿童在游戏活动中的需求，和儿童一起找出问题所在，共同讨论分析问题的原因，寻找解决问题的方法和策略，使儿童获得成功的体验，增进儿童的信心和勇气。如班级每一项公约的生成，每一项流程的制定，都通过了教师观察、与儿童共同讨论、大家一起商量对策、形成共同意见、制作公约或流程、共同遵守等过程，既获得经验，更培养儿童的责任意识和主人翁意识。

天俊幼儿园

捧着一颗最朴实的心

追随幼教之光

采撷、收获

用它去照亮更多的孩子！

“世界虽然精彩绝伦，

而我们只愿，栖息在此，

陪孩子们一起，

看遍——

四季繁花。”

——天俊幼儿园

来源：天俊幼儿园

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